Dossier de recherche et présentation enregistrée

🎯 Compétences mobilisées

Les compétences ci-dessous sont tirées des objectifs d'apprentissage du cours (section 2.2 du plan de cours) :

• Posture réflexive et critique face aux discours et pratiques reliés aux technologies de pointe (biais, inégalités, exclusions).
• Spécifier les impacts des technologies numériques de pointe (culturels, sociaux, économiques, politiques, écologiques).
• Décrire les enjeux à partir de controverses documentées avec des sources et données fiables, durables et bien évaluées.
• Maîtriser la terminologie de base liée aux technologies et cadres abordés dans le cours.
• S'initier aux environnements de production et de collaboration rendus possibles par les technologies de pointe (dont NotebookLM).
• Communiquer efficacement des résultats de recherche à l'oral et à l'écrit, notamment par le biais d'un enregistrement d'écran commenté en voix hors champ et d'outils de présentation interactifs.

✅ Objectifs de réalisation

À la fin de cette évaluation, votre livrable doit démontrer que vous savez :

1. Formuler une problématique claire (un enjeu + un angle + une question directrice) pour votre exposition.
2. Constituer un corpus de sources variées et fiables, et expliquer pourquoi elles sont pertinentes.
3. Organiser ces sources dans NotebookLM de façon structurée (titres, regroupements, notes, traces de conversations).
4. Identifier 3 à 5 sources clés et en faire une synthèse utile pour le design de votre exposition.
5. Présenter votre démarche de recherche dans un enregistrement d'écran d'environ 5 minutes commenté en voix hors champ, incluant une démonstration de votre bloc-notes.
6. Publier sur Moodle un court billet résumant votre démarche, incluant un lien fonctionnel vers NotebookLM, un lien vers votre enregistrement vidéo et un titre provisoire d'exposition.

📦 Livrables attendus (3 éléments)

🛠️ Démarche proposée (pas à pas)

💡 Étape 1

Choisir un enjeu et formuler une problématique

Partez d'un thème du cours (XR, 3D/360, photogrammétrie, objets connectés, IA, données/surveillance, accessibilité, etc.) et transformez-le en question de recherche. Votre problématique doit articuler un enjeu + un angle + une question directrice.

📚 Étape 2

Constituer votre corpus de sources

Recherchez des sources diversifiées : articles académiques, rapports institutionnels, articles de presse spécialisée, artefacts pertinents (pages produit, politiques, contenus de plateforme). Visez 8 à 12 sources, dont au moins 3 universitaires ou institutionnelles.

💻 Étape 3

Construire et organiser votre bloc-notes NotebookLM

• Importez vos documents (PDF, liens, notes)
• Renommez clairement les sources (Auteur, année, sujet)
• Créez des notes ou rubriques (définitions, controverses, acteurs, impacts, pistes pour le design)
• Explorez vos sources en posant des questions au système et en annotant vos découvertes

🔍 Étape 4

Produire une mini-synthèse exploitable

Identifiez 3 à 5 sources clés. Extrayez les idées essentielles (concepts, données, exemples) et notez comment elles orientent votre exposition (contenus, interactions, publics, accessibilité).

🎙️ Étape 5

Préparer et enregistrer la vidéo

Construisez un plan simple (quelques points clés, pas un texte à lire) : problème, ce que vous avez trouvé, ce que vous retenez, et comment cela guide votre projet. Enregistrez votre écran avec voix hors champ (~5 min) en montrant votre NotebookLM (structure du bloc-notes, 2-3 sources, exemple de question ou de synthèse). Parlez de façon spontanée et naturelle. Utilisez l'un des outils gratuits recommandés. Une fois terminé, copiez le lien de partage de votre vidéo et réglez les permissions sur « Toute personne disposant du lien » ou partagez directement avec . Testez le lien dans une fenêtre de navigation privée pour confirmer qu'il fonctionne.

📝 Étape 6

Rédiger le billet Moodle et vérifier les liens

Rédigez un texte court (150 à 250 mots). Collez le lien NotebookLM (testé dans une fenêtre privée), le lien vers votre enregistrement vidéo et ajoutez votre titre provisoire. Avant de déposer, vérifiez que les deux liens fonctionnent en les ouvrant dans une fenêtre de navigation privée. Assurez-vous que les permissions de partage de votre vidéo sont correctes (accès « Toute personne disposant du lien » ou partagée directement avec ).

🤖 Attentes pour NotebookLM

• Le bloc-notes contient un ensemble cohérent de sources (pas seulement une ou deux).
• Les sources sont nommées de façon lisible (éviter « document(3).pdf »).
• On peut repérer rapidement : la problématique, 3 à 5 sources clés, et les enjeux retenus.
• Les conversations/outputs IA sont utilisés comme aide à la synthèse (et non comme remplacement des sources).
• Le lien partage est fonctionnel et donne accès au bloc-notes.

⏱️ Structure conseillée pour l'enregistrement d'écran

🎬 Outils d'enregistrement d'écran (gratuits)

Choisissez l'outil qui vous convient le mieux. Tous permettent l'enregistrement d'écran avec voix hors champ et le partage par lien :

📊 Grille de pondération

Barème : 100 points (convertis en 20 % de la note finale).

🧠 Utilisation responsable de l'IA et intégrité

L'utilisation de NotebookLM (et d'autres outils d'IA) est attendue dans ce livrable. Ce qui est évalué, c'est votre contribution : vos choix de sources, votre raisonnement, votre esprit critique et la manière dont vous justifiez vos décisions. Vérifiez les informations, attribuez correctement vos sources et évitez de présenter des généralisations non sourcées comme des faits.

☑️ Liste de contrôle avant la remise

• Mon bloc-notes NotebookLM contient au minimum 3 à 5 sources de qualité, bien nommées et organisées.

  Pensée · 30 pts Application · 25 pts
• Mon lien de partage NotebookLM fonctionne (testé dans une fenêtre privée).

  Application · 25 pts
• Mon enregistrement d'écran dure environ 5 minutes et montre clairement la problématique, les sources clés et les enjeux retenus.

  Connaissance · 20 pts Communication · 25 pts
• Mon enregistrement inclut une démo de mon NotebookLM à l'écran avec voix hors champ claire et naturelle (je ne lis pas un texte).

  Communication · 25 pts
• Mon lien de visionnement vidéo fonctionne (testé dans une fenêtre privée) et les permissions de partage sont correctes (accès par lien ou partagé avec ).

  Application · 25 pts
• Mon billet Moodle inclut : résumé du processus, lien NotebookLM fonctionnel, lien vers la vidéo, et titre provisoire de l'exposition.

  Communication · 25 pts Application · 25 pts
• Mes références et emprunts d'idées sont attribués correctement (norme APA).

  Pensée · 30 pts Application · 25 pts
• La qualité de la langue française est vérifiée (orthographe, syntaxe, clarté).

  Communication · 25 pts
• Le dépôt est effectué sur Moodle avant le lundi 2 mars 2026, 23 h 59.

  −5 pts / jour de retard